Menu
Menu
La IPS Luisa Fernanda Rehabilitación Integral S.A cuenta con un equipo cualificado y con un modelo de atención integral que diseña un plan de intervención a partir de un proceso diagnóstico y cuadro clínico del paciente, para definir las necesidades del usuario, su familia y sus entornos.
Como unos de los pilares en la intervención multidisciplinaria que realizamos con nuestros usuarios y sus familias, esta área tiene como objetivo atender el desarrollo socioemocional de la persona a través de valoraciones y tratamiento terapéutico.
Hacen parte del proceso de atención actividades de promoción y prevención, charlas, talleres, consejería y asesoría.
Como el eje central del proceso de atención son nuestros usuarios, ofrecemos un apoyo integral mediante planes individualizados de recuperación facilitando así su integración e inclusión en sus diferentes entornos.
Tiene como objetivos la prevención y recuperación de las alteraciones corporales y motrices tratables según su diagnóstico.
Para optimizar el proceso de atención se realizan acciones de prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas: Personal (alimentación, vestido, higiene y movilidad, entre otras), productividad (actividades educativas, prevocacionales y laborales), juego, ocio y esparcimiento para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de las personas que presentan dificultades en su desempeño diario. Incluye también la adaptación de las tareas o el ambiente para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida.
Acorde a las necesidades del usuario realizamos acciones de prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las patologías del lenguaje (oral, escrito y gestual) manifestadas a través de trastornos en la voz, el habla, la comunicación y las funciones orofaciales.
Cuando sea necesario, se desarrollarán e implementarán sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
La deglución es un acto que garantiza el paso de alimentos sólidos y/o líquidos, desde la boca hasta el estómago atravesando faringe y esófago.
La Terapia Miofuncional (TMF) es un método aplicado para la prevención y rehabilitación de las disfunciones o desequilibrios de los músculos orofaciales. Estos desempeñan un papel fundamental en funciones como el habla, la masticación, la respiración y la deglución.
La integración sensorial es la organización de las sensaciones en el Sistema Nervioso Central y su utilización en la vida diaria.
La integración de las sensaciones constituye una base fundamental para el desarrollo de las habilidades de la vida diaria, del desarrollo socio-emocional, del funcionamiento motor y de los aprendizajes complejos. Los sistemas sensoriales claves para estas funciones son el visual, el vestibular (movimiento y equilibrio), el propioceptivo (conciencia corporal), el táctil y el auditivo.
Está enfocado en la población adulta, cuyos diagnósticos varían desde Alzheimer, deterioro cognitivo, daño cerebral por accidente, caída o traumas, alteraciones de las funciones cognoscitivas por estrés y alteraciones en el estado de ánimo, entre otros.
Con la terapia se busca mitigar los efectos del deterioro cognitivo (memoria, atención, racionamiento y procesamiento de la información), mejorando el funcionamiento por medio de ejercicios que potencialicen su creatividad, plasticidad neuronal, pensamiento abstracto, análogo y funciones ejecutivas integrándolos en sus actividades cotidianas, promoviendo también su estabilidad emocional, siendo este un aspecto fundamental para lograr los objetivos que se plantean durante el proceso.
La Educación Especial atiende los procesos de enseñanza-aprendizaje que se definen por los apoyos especiales y necesarios del paciente, nunca por sus limitaciones, con la finalidad de lograr su máximo desarrollo personal y social debido a sus necesidades educativas especiales.
Utilizamos la música y sus elementos como el ritmo, el sonido, la melodía, la armonía y matices para incrementar los aprendizajes, promover y facilitar la comunicación, la relación interpersonal, el movimiento y la expresión corporal con el propósito de trabajar con las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales e intelectuales del paciente.
Es un documento emitido desde el área de psicología que evalúa mediante técnicas específicas los beneficios que tu mascota aportará a tu condición psicológica o emocional diagnosticada. Certifica la necesidad del soporte emocional de tu mascota para brindarte acompañamiento terapéutico y contribuir a tu bienestar personal.
Como unos de los pilares en la intervención multidisciplinaria que realizamos con nuestros usuarios y sus familias, esta área tiene como objetivo atender el desarrollo socioemocional de la persona a través de valoraciones y tratamiento terapéutico.
Hacen parte del proceso de atención actividades de promoción y prevención, charlas, talleres, consejería y asesoría.
Como el eje central del proceso de atención son nuestros usuarios, ofrecemos un apoyo integral mediante planes individualizados de recuperación facilitando así su integración e inclusión en sus diferentes entornos.
Tiene como objetivos la prevención y recuperación de las alteraciones corporales y motrices tratables según su diagnóstico.
Para optimizar el proceso de atención se realizan acciones de prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas: Personal (alimentación, vestido, higiene y movilidad, entre otras), productividad (actividades educativas, prevocacionales y laborales), juego, ocio y esparcimiento para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de las personas que presentan dificultades en su desempeño diario. Incluye también la adaptación de las tareas o el ambiente para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida.
Acorde a las necesidades del usuario realizamos acciones de prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las patologías del lenguaje (oral, escrito y gestual) manifestadas a través de trastornos en la voz, el habla, la comunicación y las funciones orofaciales.
Cuando sea necesario, se desarrollarán e implementarán sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
La deglución es un acto que garantiza el paso de alimentos sólidos y/o líquidos, desde la boca hasta el estómago atravesando faringe y esófago.
La Terapia Miofuncional (TMF) es un método aplicado para la prevención y rehabilitación de las disfunciones o desequilibrios de los músculos orofaciales. Estos desempeñan un papel fundamental en funciones como el habla, la masticación, la respiración y la deglución.
La integración sensorial es la organización de las sensaciones en el Sistema Nervioso Central y su utilización en la vida diaria.
La integración de las sensaciones constituye una base fundamental para el desarrollo de las habilidades de la vida diaria, del desarrollo socio-emocional, del funcionamiento motor y de los aprendizajes complejos. Los sistemas sensoriales claves para estas funciones son el visual, el vestibular (movimiento y equilibrio), el propioceptivo (conciencia corporal), el táctil y el auditivo.
Está enfocado en la población adulta, cuyos diagnósticos varían desde Alzheimer, deterioro cognitivo, daño cerebral por accidente, caída o traumas, alteraciones de las funciones cognoscitivas por estrés y alteraciones en el estado de ánimo, entre otros.
Con la terapia se busca mitigar los efectos del deterioro cognitivo (memoria, atención, racionamiento y procesamiento de la información), mejorando el funcionamiento por medio de ejercicios que potencialicen su creatividad, plasticidad neuronal, pensamiento abstracto, análogo y funciones ejecutivas integrándolos en sus actividades cotidianas, promoviendo también su estabilidad emocional, siendo este un aspecto fundamental para lograr los objetivos que se plantean durante el proceso.
La Educación Especial atiende los procesos de enseñanza-aprendizaje que se definen por los apoyos especiales y necesarios del paciente, nunca por sus limitaciones, con la finalidad de lograr su máximo desarrollo personal y social debido a sus necesidades educativas especiales.
Utilizamos la música y sus elementos como el ritmo, el sonido, la melodía, la armonía y matices para incrementar los aprendizajes, promover y facilitar la comunicación, la relación interpersonal, el movimiento y la expresión corporal con el propósito de trabajar con las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales e intelectuales del paciente.
Es un documento emitido desde el área de psicología que evalúa mediante técnicas específicas los beneficios que tu mascota aportará a tu condición psicológica o emocional diagnosticada. Certifica la necesidad del soporte emocional de tu mascota para brindarte acompañamiento terapéutico y contribuir a tu bienestar personal.
